深圳课表大变天:体育课一周五节,英语课却消失了?

深圳新课程变化


英语课变成体育课,学生们不是在上体育课,就是在上体育课的路上……


这不是段子,而是今年深圳中小学开学后发生的真实场景。


去年12月份,深圳市教育局就发布《关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》。要求全市所有公办、私立学校,从2024年春季学期开始实行每天一节体育课。


政策一出立即引发深圳家长和老师的热议,有的家长担心主科被挤压,影响孩子升学,有的家长则觉得让孩子多去运动锻炼,有利无害,老师们则普遍焦虑如何带领学生,去适应新的课程表和学习节奏。


如今,“每天一节体育课”新规已执行一个多月,效果怎么样?学生和家长反响如何?




新学期的课程表刚发下来,有深圳家长就表示,“一直担心的事情终于发生了”。


*网传深圳某小学的课程表


在学生上课时间不变的情况下,每天增加一节体育课,势必会挤压其他科目的课时,根据网上流传的课表得知,南山部分学校的英语课减少至一周两节,罗湖英语课变成一周一节,还有一些学校英语课直接没了,变成早读。


体育课增加这件事,喜欢运动、渴望减压的学生自然是高兴得不得了,估计晚上睡着了都会笑醒,但在一些深圳家长看来,体育课改革所产生的一系列问题却无法忽略。


最担心的问题就是成绩,在深圳这座内卷的城市,比上班族还辛苦的还有深圳小孩这个群体,每天学校家两点一线,周末穿梭在各个补习班和特长课堂中,这一切都是为了成绩和升学。



众所周知,语数外作为主科,其分数在升学考试中占比非常大,有家长表示,英语课减少甚至消失,会直接导致学生的英语知识掌握不牢固。


加上实行了两年的“双减政策”的情况下,一些底子本来就薄弱的孩子,其学科成绩很难不受到影响,最后只能花大价钱送去辅导机构。


而且体育课的增加,对学校和老师也是一个不小的挑战,曾经体育老师在主科老师的嘴里只能“被迫生病”,而现在一周17节体育课,让体育老师第一次感受到什么叫做“充实”。



你以为体育课该由体育老师上,但实际,语老师、语文老师、班主任来兼任体育课老师的现象十分常见。


对这些老师来说,既有外行人教体育的压力,同时也要保证本学期主课教学任务按时完成,焦虑感可以说是如影随形。


2月5日,就有中学物理老师留言说,因每天一节体育课,为了抢课时导致师生双方都非常疲惫。



教育局对此给出的反馈是,已经收到建议,学校可自主确定各科目课时数,同时表示将结合实际情况,于2024年秋季调整课时安排。


除此之外,多个班级同时上体育课,运动场地狭小拥挤,也容易导致学生受伤摔倒,有网友从家长群得知,新规实行后,孩子班级里脚扭伤去医院的例子就有三个。


*家长群里一些家长的担忧


既然新规争议这么大,为什么还要要求学校每天一节体育课呢?




答案很简单,体育课是真的重要。


一直以来,教育界都有着“7+1>8”的说法,即7小时学习加1小时锻炼,学习效率要高于8小时的学习。


而现实中,在这之前深圳大部分学校的体育课被占用,学生每日锻炼时间严重不足。近年来,中小学生的心理健康状况备受关注,长时间窝在教室,活动范围都是家、学校、培训班,和户外活动接触十分稀少。


久而久之,其抗压能力、受挫能力会出现不同程度的损失,情绪长期处于压抑、高压的状态下,心理疾病也找上门来。



因此,许多业内专家都认为,开足体育课对中小学生的身心健康至关重要。


一些家长也对体育课课改表示赞同,“孩子需要多一些户外活动,增加体质少生病”“我家不鸡娃,孩子上体育课开心最重要”“可以减少孩子的近视率,我觉得挺好的”。


而对于体育老师师资缺乏、运动场地不足、课程课时安排不当等客观存在的问题,深圳各个中小学学校可谓是倾尽全力,各显神通。


锦田教育集团总校长介绍,学校邀请教研员和体育专家制定课程纲要,按照“3+1+1”的模式,3节由专业体育教师上课,1节特色课和1节活动课。


深圳教育相关负责人也表示会加大体育老师的招聘力度,通过与高校体育学院合作,引进优秀毕业生。



众所周知,深圳土地资源稀缺,中小学校往往十分“袖珍”,于是各学校充分发挥螺蛳壳里做道场的精神,比如将一个足球场用挡板分割成6个迷你场地;在校园斜坡处设置投掷区、在架空层新增乒乓球桌;走出校园,在风景宜人的公园里开展“大自然里的体育课”……


*足球场被分割成迷你场地


而英语课给体育课让路这件事,也有部分英语老师表示,这未尝不是一件好事儿:“课时的减少,给英语老师们带来了一定的压力,但促使大家提高授课质量、效率。”


尽管目前新政只实行了短短的一个多月时间,但也有不少来自家长和学生赞同的声音。



有家长反映,“孩子白天运动量增加后晚上更容易入睡,精神劲更足”“孩子的心情一天天变好了,还产生了对某个运动项目的兴趣”。


“小时候的我们肆意地跑跳,挥洒着青春的汗水,现在也希望自家孩子多走出教室看看,在人生中留下更多童年的美好瞬间。”



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体育课增加的初衷是好的,而真正落实的过程中,也需要家长学生和学校老师共同努力,去营造一个更好的校园运动&学习氛围。


目前,新政执行期间产生的问题难以避免,大家的看法也褒贬不一,而其中最重要的问题,如何平衡好教学质量和身体健康之间的冲突,显然还有更长的道路要走。


你是如何看待体育课增加,英语课减少这件事?欢迎评论区分享你的看法。


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